Pada tanggal 8 Maret 2024, Program Studi S3 Manajemen Pendidikan di Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi (FIPP) Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) menggelar sebuah sharing session riset yang mengangkat topik penting dalam metodologi penelitian pendidikan, yaitu "Penggunaan mix methode dalam Penelitian Pendidikan". Acara ini diadakan secara daring dan dimulai pada pukul 13.00. Narasumber utama dalam acara ini adalah Herman Setyawan, M.Sc., seorang pakar dalam bidang manajemen pendidikan yang telah memiliki pengalaman luas dalam menerapkan mix- method, dalam konteks penelitian pendidikan. Dalam sesi presentasinya, Herman Setyawan membahas tentang konsep, strategi, dan manfaat penggunaan metode tersebut dalam penelitian pendidikan, serta memberikan contoh-contoh aplikasi dari penelitian-penelitian terkait.

Acara ini merupakan bagian dari upaya Program Studi S3 Manajemen Pendidikan FIPP UNY untuk memperluas wawasan mahasiswa, peneliti, dan praktisi pendidikan tentang penggunaan metode penelitian yang lebih komprehensif dan holistik. Dalam tanggapannya, koordinator Program Studi S3 Manajemen Pendidikan, Ibu Dwi Esti Andriani, S.Pd., M.Pd., M.Ed.St., Ed.D., menyatakan kepuasannya atas antusiasme peserta dalam mengikuti sharing session ini. Beliau menekankan pentingnya penggunaan mix-methode dalam mendukung penelitian yang lebih berkualitas dan relevan dengan tuntutan zaman. Kepala Departemen, Bapak Dr. Slamet Lestari, M.Pd., juga menyambut baik kegiatan ini dan menambahkan bahwa penggunaan metode campuran dalam penelitian pendidikan dapat memberikan pemahaman yang lebih mendalam dan komprehensif terhadap fenomena pendidikan yang kompleks.

Selain tanggapan dari koordinator dan kepala departemen, peserta juga memberikan pendapat mereka. Salah seorang mahasiswa S3 MP UNY mengatakan bahwa sesi ini sangat bermanfaat bagi dirinya dalam merancang penelitian yang lebih terstruktur dan mendalam. Ia merasa terinspirasi serta mendapatkan pemahaman yang lebih menyeluruh tentang fenomena pendidikan yang sedang ditelitinya. Sharing session riset tentang penggunaan mix-methode dalam penelitian pendidikan ini diharapkan dapat menjadi langkah awal bagi pengembangan lebih lanjut dalam bidang metodologi penelitian pendidikan, serta memberikan kontribusi positif bagi peningkatan kualitas pendidikan di Indonesia. (maya_ns)