Informasi

TEMU KOLEGIAL MANAJEMEN PENDIDIKAN FIP - JIP SE-INDONESIA DI UNY

Submitted by admin on Sun, 2023-07-23 15:06

Rabu-Kamis, 05-06 Juli 2023, Fakultas Ilmu Pendidikan & Psikologi Universitas Negeri Yogyakarta telah menyelenggarakan FIP JIP (Forum Ilmu Pendidikan - Jurusan Ilmu Pendidikan yang dihadiri oleh berbagai dosen dari berbagai perguruan tinggi di Indonesia. Beberapa universitas yang turut hadir dalam kegiatan tersebut diantaranya adalah:
1. UNM (Universitas Negeri Makassar)
2. UNY (Universitas Negeri Yogyakarta)
3. UPI (Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung)
4. UNG (Universitas Negeri Gorontalo)
5. UNP (Universitas Negeri Padang)
6. Undiksha (Universitas Pendidikan Ganesha, Bali)
7. UNJ (Universitas Negeri Jakarta)
8. UM (Universitas Negeri Malang)
9. Dan jajaran pengurus ISMAPI (Ikatan Sarjana Manajemen/ Administrasi Pendidikan Indonesia)

Salah satu topik pembahasan di dalamnya adalah mengenai nomenklatur AP (Administrasi Pendidikan) dan MP (Manajemen Pendidikan) dengan kode yang sama. Selain itu, diputuskan perlu adanya sinergi dan kerjasama APMAPI dan ISMAPI untuk mengkai konsep Manajemen/ Administrasi Pendidikan dalam bentuk capaian pembelajaran. 

Tindak lanjut dari adanya forum tersebut adalah dengan melakukan bargaining pada level pemangku kebijakan/ level mitra dalam lingkup regional dan level perguruan tinggi terkait kompetensi lulusan AP atau MP. Selain itu diperlukan adanya penyusunan terhadap kajian dan naskah akademik kompetensi lulusan AP atau MP pada Bulan Agustus untuk disampaikan kepada BKN (Badan Kepegawaian Negara).

KUNJUNGAN PRODI MANAJEMEN PENDIDIKAN S1, S2 DAN S3 FIPP UNY KE SRINAKHARINWIROT UNIVERSITY THAILAND

Submitted by admin on Fri, 2023-05-26 19:16

Kamis (25/5/23) Program Studi Manajemen Pendidikan S1, S2, dan S3 Fakultas Ilmu Pendidikan & Psikologi Universitas Negeri Yogyakarta melakukan kunjungan ke Faculty of Education Srinakharinwirot University yang berlokasi di 114 Sukhumvit 23, Bangkok 10110, Thailand. Kunjungan prodi tersebut dilakukan sebagai bagian dari "academic collaboration" dengan tenaga pendidik di universitas tersebut. Kegiatan ini sekaligus menguatkan kolaborasi dan kerja sama antara kedua belah pihak sebagai lembaga yang sama-sama berkecimpung dalam bidang pendidikan dan pengajaran untuk terus meningkatkan kualitas pendidikan dari waktu ke waktu.

Tim program studi Manajemen Pendidikan FIPP UNY yang hadir secara langsung disambut dengan baik oleh tuan rumah dari Srinakharinwirot University. Kegiatan dimulai dengan saling bertukar pandangan dan informasi mengenai bagaimana proses pelaksanaan pendidikan dan pembelajaran di dalam lingkup negara serta universitas masing-masing. Tim program studi Manajemen Pendidikan FIPP UNY memperoleh banyak informasi yang bermanfaat dari mereka mengenai hal tersebut sehingga dapat dipertimbangkan untuk diadopsi suatu saat nanti. Adapun beberapa dosen yang terlibat pada kegiatan kunjungan ini antara lain yaitu:

  1. Dr. Cepi Safruddin Abdul Jabar, M.Pd. (Wakil dekan bidang akademik, kemahasiswaan dan alumni FIPP UNY)
  2. Dwi Esti Andriani Ed.D. (Ketua departemen administrasi pendidikan FIPP UNY)
  3. Prof. Dr. Sugiyono, M.Pd. (Koordinator program studi doktoral manajemen pendidikan)
  4. Aris Suharyadi, M.Pd. (Tenaga pengajar prodi manajemen pendidikan)

 

PELATIHAN MANAJEMEN PERPUSTAKAAN SEKOLAH

A. Tujuan Pelatihan

Pelatihan Manajemen Perpustakaan Sekolah bertujuan untuk membantu penguatan kualitas sumber daya manusia (SDM) pengelola perpustakaan sekolah agar dapat memiliki kemampuan manajerial dalam mengelola perpustakaan sekolah. Pelatihan ini akan membantu pengelola perpustakaan sekolah dalam menyiapkan berbagai hal mulai dari manajemen perpustakaan, pengelolaan perpustakaan secara konvensional maupun berbasis IT serta penyiapan akreditasi perpustakaan.

 

B. Materi Pelatihan

  1. Perencanaan, Pelaksanaan dan Evaluasi Program Perpustakaan Sekolah
  2. Pengembangan Koleksi Perpustakaan Sekolah
  3. Pengolahan Koleksi Perpustakaan Sekolah yang meliputi inventarisasi, katalogisasi, penyelesaian koleksi sampai dengan shelving.
  4. Layanan Perpustakaan Sekolah
  5. Promosi dan Optimalisasi Program Literasi pada Perpustakaan Sekolah
  6. Penerapan Teknologi Informasi pada Perpustakaan Sekolah seperti otomasi perpustakaan
  7. Penguatan dan Penyiapan Perpustakaan Sekolah untuk Mendukung Akreditasi Perpsutakaan Sekolah

 

C. Pengajar

Pengajar pelatihan ini berasal dari dosen Departemen Manajemen Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi Universitas Negeri Yogyakarta.

 

D. Moda Pelatihan

Pelatihan ini diselenggarakan dalam dua pilihan moda yakni daring dan luring. Peserta pelatihan dapat memilih untuk menggunakan salah satu moda, atau hybrid (mengintegrasikan dua moda) sesuai dengan kebutuhan peserta pelatihan.

 

E. Biaya Pelatihan

Biaya pelatihan kepemimpinan bersifat fleksibel, disesuaikan dengan jenis pelatihan yang diikuti oleh peserta. Dalam hal ini, peserta dapat memilih satu jenis pelatihan saja atau semua jenis pelatihan. Informasi detail terkait biaya pelatihan dapat diperoleh dengan menghubungi nomor admin di kolom pendaftaran.

 

F. Pendaftaran

Pendafataran pelatihan dapat dilakukan dengan menghubungi admin dinomor telepon (0274) 550-842, atau dengan mengirimkan email ke apfip@uny.ac.id dengan subjek Pelatihan

PELATIHAN TENAGA ADMINISTRASI SEKOLAH

A. Tujuan Pelatihan

Tenaga Administrasi Sekolah (TAS) memiliki kontribusi penting untuk mendukung keberhasilan sekolah. Guna dapat menjalankan perannya, para tenaga administrasi sekolah harus memiliki kompetensi yang sesuai dengan tuntutan zaman dan keadaan. Merespon kebutuhan tersebut, Prodi Sarjana Manajemen Pendidikan (MP) menyelenggarakan pelatihan ini untuk memperkuat kompetensi para tenaga administrasi sekolah.

Pelatihan tersebut meliputi:

  1. Wawasan Kependidikan dan Pembelajaran Abad 21
  2. Penataan Administrasi Kepegawaian
  3. Penyusunan Administrasi Keuangan dan Sarana Prasarana
  4. Penataan Administrasi Persuratan dan Kearsipan
  5. Mengelola Sistem Informasi Sekolah
  6. Pengorganisasian Administrasi KBM
  7. Penyusunan Program Kerja dan Laporan Kepala TAS

 

B. Materi Pelatihan

No.

Kompetensi

Materi

1.

Wawasan Kependidikan dan Kebijakan Pendidikan Nasional
  1. Peran pemerintah dan masyarakat dalam pengembangan sistem pendidikan nasional
  2. Tantangan dan peluang dalam pengembangan pendidikan nasional di era globalisasi dan revolusi industri 4.0
  3. Kebijakan-kebijakan pendidikan nasional terbaru, seperti kurikulum 2013, program wajib belajar 12 tahun, dan pengembangan pendidikan vokasi
  4. Implementasi teknologi dan media pembelajaran dalam sistem pendidikan nasional

2.

Mengelola Surat/Dokumen
  1. Menangani penerimaan/pengiriman surat/dokumen
  1. Mengatur penggandaan/pengumpulan surat/dokumen

3.

Mengelola Arsip
  1. Mengelola arsip dinamis
  1. Mengelola arsip statis

4.

Melakukan korespondensi dan pendokumentasian
  1. Membuat surat baru dan membalas surat
  1. Membuat notulen rapat
  1. Membuat laporan

5.

Mengoperasikan teknologi informasi dan komunikasi
  1. Memproduksi dokumen di komputer
  1. Menggunakan peralatan komunikasi
  1. Memelihara data di komputer
  1. Mengoperasikan aplikasi perangkat lunak
  1. Mengakses data di komputer
  1. Membuat surat/dokumen elektronik
  2. Mengoperasikan printer/scan/dll

6.

Mengelola sistem informasi sekolah
  1. Mengakses informasi melalui homepage
  1. Mengembangkan data/informasi di komputer (Database)
  1. Mengoperasikan sistem informasi sekolah

7.

Melaksanakan pengelolaan sarana dan prasarana pendidikan
  1. Melaksanakan perencanaan pengadaan sarana pendidikan
  1. Melaksanakan pengadaan sarana pendidikan
  1. Mengatur penggunaan sarana dan prasarana pendidikan
  1. Melaksanaan administrasi penggunaan sarana dan prasarana pendidikan
  1. Melaksanakan pemeliharaan sarana dan prasarana pendidikan
  1. Melaksanakan penghapusan sarana dan prasarana pendidikan
  1. Menerapkan prosedur kesehatan dan keselamatan kerja (K3)

8.

Melaksanakan administrasi pengelolaan kurikulum
  1. Menyiapkan perangkat administrasi kurikulum
  1. Menyusun jadwal pelajaran
  1. Melaksanakan administrasi pengelolaan implementasi kurikulum

 

9.

Melaksanakan administrasi pendidik dan tenaga kependidikan

  1. Melaksanakan administrasi rekrutmen dan seleksi pendidik dan tenaga kependidikan
  1. Melaksanakan administrasi kepegawaian pendidik dan tenaga kependidikan
  1. Melaksanakan administrasi evaluasi kinerja pendidik dan tenaga kependidikan
  1. Menyusun jadwal kerja pendidik dan tenaga kependidikan

10.

Mengelola administrasi keuangan sekolah
  1. Menyusun anggaran tahunan sekolah
  1. Mengadministrasikan penggunaan anggaran tahunan sekolah
  1. Membuat laporan penggunaan anggaran tahunan sekolah

11.

Mengelola hubungan sekolah dan masyarakat
  1. Menyusun proposal sponsorship
  1. Mengembangkan program/kegiatan kerjasama atau kemitraan dengan masyarakat
  1. Membina hubungan dengan stakeholders sekolah
  2. Mengelola website, media sosial,dll
  3. Mendesain pamflet/poster sederhana

 

C. Tim Pengajar

Penyelenggaraan pelatihan ini didukung oleh Tim Pengajar yang kompeten sesuai dengan bidangnya, yang terdiri atas:

  1. Prof. Dr. Sujarwo, M.Pd.
  2. Dwi Esti Andriani, M.Pd., M.Ed.St., Ed.D.
  3. Pandit Isbianti, M.Pd.
  4. Aris Suharyadi, M.Pd.

 

D. Moda Pelatihan

Pelatihan ini diselenggarakan dalam dua pilihan moda yakni daring dan luring. Peserta diklat dapat memilih untuk menggunakan salah satu moda, atau hybrid (mengintegrasikan dua moda) sesuai dengan kebutuhan peserta diklat.

 

E. Biaya Pelatihan

Biaya pelatihan bersifat fleksibel, disesuaikan dengan jenis pelatihan yang diikuti oleh peserta. Dalam hal ini, peserta dapat memilih satu jenis pelatihan saja atau semua jenis pelatihan.

 

F. Pendaftaran

Pendafataran pelatihan dan Informasi detail terkait biaya pelatihan dapat diperoleh dengan menghubungi nomor admin di no telp/WA (0852-2738-7453).